Destinatarios
Docentes de nivel inicial, primario, secundario, técnico y universitario.
Objetivo
Entrenar a los Profesores en las etapas, estrategias, y las herramientas digitales necesarias en cada una de ellas para iniciarse en la educación a distancia.
Duración
| Horas Síncronas: | 4 |
| Dedicación aproximada del profesor de Horas Asíncronas dentro de la capacitación con los docentes. | 6 |
- PROGRAMA -
| SESIONES | TEMA | ACTIVIDAD |
| 1 | Introducción a la educación a distancia y al aprendizaje en línea. | Identificar las etapas del proceso de educación a distancia, las actividades a realizar, y los insumos que se necesitarán. (G Classroom) |
| 2 | Actividades asíncronas – Parte 01 (pastillas de aprendizaje) | Presentar actividades e identificar entregables de parte de los alumnos. (G Slides) |
| 3 | Actividades asíncronas – Parte 02 (Evaluación) | Diseñar evaluaciones y obtener resultados mediantes G Classroom. Obtener calificaciones. (G Forms) |
| 4 | Actividades síncronas (Videoconferencia) | Programar sesiones de videoconferencia (G Meet) |
ENTRENADOR
Luis Antonio Chocos
Google for Education Certified Trainer, MBA, Ing. Electrónico & Scrum Master.